读《新教师角色适应与专业发展》有感

2018-05-03

章敏玲
      从一名大学生向一位职场教师身份的转变;从当学生受教育,到成为教师传道授业解惑,一切的变化恍若只是一瞬。实习短短几个月来,对一切充满了新鲜感与好奇,也充满了困惑和挑战,对教育的责任并不明确,对新课改的要求知之甚少。如何认清自己,看清自己的发展方向,我想是每一个刚踏上执教的青年教师应该认真思虑的事情。
      读《新教师角色适应与专业发展》一书后,我对教师这个职业有了更深的理解与体会。以下是我的收获:
      1.书中提到古希腊人曾把“能认识自己”看成是人的最高智慧。的确,只有当你能够真正的认识自己的时候,才能逐步的超越自己,所以新教师需要不断的学习,不断的进步,理智的给自己一个客观的评价,以增强自己的上岗信心。从“学生”向“老师”的转变,变化是巨大的。书中“学高为师,身正为范”,也是大学四年以来的校训,既然选择当一名人民教师,那么我们就要以一个称职的教师来规范自己的行为举止和衣着打扮,时时刻刻在学生面前做好表率作用。
      2. 不断提升自己:作为一名教师,特别是作为一名信息技术教师,我们所需要做的不仅仅是教学能力方面的发展,更加需要不断的更新自己的专业知识,信息技术的发展是迅猛的,也许短短几年内,旧的技术已经被时代淘汰,新的技术会不断的出现,在技术日新月异的时代下,更加要求信息技术老师要跟紧时代的步伐,抓住技术的潮流,不断加强自己的专业技能,才能给展现一个更加新颖的课堂。
      3. 树立正确的职业道德观:大学毕业,将踏入另一个新的征程, 意味着你将成为一个社会人,正式步入职场,但无论身处哪个职业,我们都应该有自己的目标和职业规划。教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。“爱岗敬业”是教师职业的本质要求,“关爱学生”是师德的灵魂,“教书育人”是教师天职和道德核心,“为人师表”是教师职业的内在要求,“终身学习”是教师专业发展的不竭动力。唯有树立正确的职业道德观,摆正自己的位置,才能在职场上展现出自己的风采。
      我的教师生涯才刚刚起步,角色的变换也在慢慢的发生,在这个过程中需要不断的阅读,不断的实践来逐渐提高自己,做到理论与实践的统一。把自我的发展与职业的要求结合起来,把教学的成功与持续不断的学习结合起来,不断地自我充实与完善,才能使自己的职业生涯焕发出更加旺盛的生命活力