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借标准化验收平台 促品牌化建设步伐
发布人:姚雄飞  发布时间:2016-12-05 点击:720次    

11月28日上午,广东省义务教育学校标准化学校复评验收专家北片教育局黄成忠科长、周存辉科长;乐从镇东平小学谢立清校长、中心幼儿园何丽珠园长一行四人人莅临我校开展广东省义务教育学校标准化复评验收工作。
        四位专家首先在会议室认真听取了谭家文副校长所做的自评报告,报告从宏观层面上对学校的发展概况进行了解读,从优越的办学条件、雄厚的师资力量、兼具标准化和人文化的管理制度等方面鲜活地展现出花城学校所具备的活力、实力和魅力。
        随后在贺小勇校长等行政人员的陪同下,专家团查看了我校的所有功能场室。他们在肯定了我校功能场室配备齐全的同时,高度赞扬我校独具特色的“安全体验中心”。
        接下来的座谈会中,专家们认真听取了家长、教师、学生代表的发言;谢立清校长对贺校长也进行了访谈。周存辉科长认真审查了评估验收资料,赞扬我校准备的资料非常规范和细致,佐证材料也非常详实。   
        四位评估专家充分肯定了我校开展的工作,周科长作总结发言。他以“四化”高度概括了我校工作。一是校园标准化,学校建设能达到绿化、净化、美化和文化。学校既注重硬件建设,硬件条件高出了评估要求;也注重校园文化建设,充满了文化底蕴和人文关怀。二是装备现代化,学校信息技术实现班班通,人人通;管理和使用规范到位。三是管理规范化,常规制度建设规范化。四是评价多元化,评价过程多方参与,学生的综合素质、学业成绩、成长记录多方面结合。对我校的教学实绩、艺体教育、作文教学、安全教育、德育方面所取得的多项荣誉给予了高度评价,指出在一定程度上已成为了区域内有特色有影响力的学校。
        周科长还从以下四个方面详尽总结了学校工作的亮点。第一,办学理念新,从最初制定的“常态孩子超常发展”的理念来看,“常态”符合学生实际,“超常”是教育教学追求的目标。随着学校的发展,提出了“本道教育”理念,一训三风的制定立足“本”,追求“道”就是要符合办学规律,符合教学规律、儿童成长、认知规律等,使教育教学目标得以实现。第二,办学策略巧,以学校的德育工作为例,学校定位为德育体验式成长,在情境下体验,在体验中成长,对安全体验课程进行了高度评价。学校的课程设置,具有学科特色和学科追求。课堂注重精讲多练,优质高效。活动开展注重能力,能处理好活动与课程、活动与课外、活动与家长需求之间的关系。第三,家校沟通勤,此项工作内涵丰富,效能放大化,能够做到与时俱进,实现孩子在校情况的过程化记录,把情况及时反馈给家长。第四,评价过程实,周科长以我校的试卷分析表为例,制定了考点、错题分析,问题提出、经验总结、改进措施的详尽目标,高度评价了教研活动的精细化过程管理,体现出学生对考点和思维的表现形式,提升了综合素养。并提出以“五度评价表”为支点,真正撬动我校课堂改革走向深入。
        四位专家同时也对我校提出了一些建议,如办学理念和策略之间衔接和发展的关系,注重传承和创新,进一步梳理“本道理念”,使之接地气并进入实操阶段。希望我校进一步打造特色,课堂教学进一步下功夫。学校教研要从统一组织教研活动的层面,走向一线教师自主探究,发现问题,研究课题。活动兴趣中体验和实践,注重技能发展到走向普遍性的艺术鉴赏。
        最后评估组组长黄科长,对我校优秀的办学条件、优质的师资力量、优良的办学成绩大加赞赏。同时,对我校的发展提出了殷切的希望,希望我校成为北部片区民办学校的标杆,公办学校参观学习的示范性学校。四位评估专家充分肯定我校开展的工作,一致认为我校完全达到广东省义务教育学校标准化要求。
        最后,贺校长代表学校对专家组的指导表示感谢,向四位专家严谨务实的工作作风和敬业精神表示敬意,表示将就四位专家的建议进行逐步完善。我校将以标准化学校验收为契机,以建设更高水平的标准化学校为目标,加大教育投入,推进本道教育,实现学校特色化建设、品牌化建设的内涵式、跨越式发展。
 

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