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好书,是那一抹冬日暖阳
学部:小学部 发布人:邓绿萍  发布时间:2017-12-22 点击:108次    

       12月21日晚上,花城学校本学期第二次读书汇报会如期开课。这次读书汇报会上,各年级语文老师重在针对班级近一个多月来的共读和学生个性化阅读的情况,引导学生分享班级共读书籍的收获,带领学生品析、表演名著,并对学生进行阅读方法指导……呈现了一堂生动有趣又意犹未尽的阅读大餐。

       圣诞节在即,一年级围绕“圣诞”主题开展读书汇报会。为了让学生更加全面、立体了解圣诞节,尤其是学生最为好奇和期待的“圣诞老人”,老师们特意挑选了《圣诞老人的王国》和《圣诞老爸》两个绘本故事来分享阅读。

       《圣诞老人的王国》是一个温暖而快乐的故事,通过丰富的想象,引领孩子进入神奇的圣诞老人王国,了解圣诞老人一年的神秘生活。故事按月份顺序讲述着圣诞老人的工作和日常,直至平安夜那天,圣诞老人前往世界各地,为乖孩子们送去精心准备的礼物……

       《圣诞老爸》讲述的则是胖乎乎的圣诞老爸在寒冷的平安夜里,为了给世界各地的孩子们送去礼物,不畏恶劣的天气,坚持辛苦地从烟囱里爬上爬下给孩子派送礼物……两个有趣的故事既让学生感受到了圣诞节喜庆、祥和、快乐的节日氛围,又从绘本温情的画面和活泼的语言中了解了圣诞节文化。
 
 
       二年级四个班的师生们共同阅读和分享了书籍《笨狼的故事》。故事主要讲述一只善良的小狼在聪明兔的帮助下,依靠自己的努力在森林里开心地成长的童话故事。
       活动通过读书名言、作者简介、分享经典情节、好书推荐等环节,不仅让同学们感受到了阅读的乐趣,而且激发了他们读书的欲望。《笨狼的故事》这本书深深地吸引着学生。在分享过程中,他们再一次领略了故事的有趣,人物的善良、可爱,让更多的学生爱上了这本书,爱上了阅读纯文字书,这是多么美好的事啊!
 
 
       三年级读书汇报会上分享的书籍是《窗边的小豆豆》。各班先进行了书签展示汇报,同学们在老师的引导下,投票选出了自己心仪的书签作品,被选出的书签精美别致,展示了制作者的用心。接着,分小组进行读书分享,小组长带头分享,每个成员都按老师教的读书方法,把圈出的好词、划出的好句、写的批注、读后感等跟小组的同学进行了分享和交流。智慧在这里交融,思想在这里碰撞。同学们讨论非常热烈,相信每个同学都在这样深入的探讨中有所获益。期望阅读成为三年级的学生生活中不可缺少的一部分,伴他们快乐成长。
 
 
       四年级根据共读书目《绿野仙踪》开展了读书汇报活动。本次活动主要以知识问答的形式开展,共分为:填空题、选择题、判断题和根据情节表演故事等四个环节。前三个环节都以抢答的形式呈现,考验学生对《绿野仙踪》内容的熟练度,以及反应的灵敏度。第四个环节以小组为单位,边讲述边表演《绿野仙踪》中的精彩故事。学生们绘声绘色的表演,将读书汇报活动推向高潮!
 
 
       “同学们,这一个月来我们沉浸在了《草房子》这部书的悲欢离合中,每天都在为书中的故事感动着。读完了这厚厚的一本书,相信大家的内心有许多的感受想和大家交流。现在,就让我们共同走进《草房子》班级读书交流会 。”田老师的话拉开了五(1)班读书交流会的帷幕。本次交流会从赏析人物、走近精彩片段、分享阅读收获、推荐好书四个环节展开。最令同学们感兴趣的环节要数分享阅读收获环节了。这个环节采取小组互动的方式,做到人人分享,再以小组形式台上汇报。各小组成员都积极踊跃地参与,因为这个可是参与评比的环节。同学们会从分享的内容、语言表达的准确和流畅、声音的高低、仪态等方面进行评价,最后决出前三名。最后老师向大家推荐了曹文轩的其他优秀作品《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》、《红瓦黑瓦》、《根鸟》、《细米》等,希望同学们继续快乐地阅读。
 
 
       此房只应书中有,人间哪得几回见?五(2)班的孩子们也随着曹文轩叔叔一起走进了《草房子》,领略了曹文轩笔下栩栩如生的人物美,充满童趣的故事美,环境美和语言美。相信美丽的文字,感人的故事,温馨的细节,让学生在享受之余也感受到了人间最珍贵的是真、善、美,亲人之爱、朋友之情、同学之谊。五(2)班的孩子们也一定能常叩响阅读之门,收获书中的黄金屋。
 
 
       五(3)班的同学在老师的带领下了解著名作家曹文轩,以及《草房子》的创作背景。接着,于老师出示了共读书目《草房子》后和同学们一起回顾本书的主要内容,以及书中主要人物的关系。然后同学们进行《草房子》知识抢答,由于准备充分,教室里一片欢腾,真是热闹!知识抢答之后老师和同学们一起深入阅读,探究文章的主题,感悟真善美与苦难美。最后老师向同学们推荐了《青铜葵花》、《城南旧事》两本书,同学也推荐了《哈利波特与魔法石》。五(3)班同学在悦读的过程中结束了这次读书汇报会活动。
 
 
       对五(4)班学生来说,读书汇报会可是大家很期盼的活动了。吃过晚饭,爱画画的同学就已经布置好了黑板,上课铃一响,同学们就端坐在座位上等待读书汇报会正式开始。活动首先请一位同学介绍这本书的作者和主要内容;然后是小组内分享故事,每个人都把自己最受感动的情节分享给同组的同学;接着,每组选出一位表达最出色的同学跟全班同学分享故事;最后,由同学们推荐曹文轩的其他优秀作品。课上,同学们发言积极活跃。后来同学们还介绍了不少曹文轩的其他书目呢!相信我们的读书汇报会会让更多的同学爱上阅读,并从中收获快乐。
 
 
       六年级开展了关于四大名著的读书汇报会。各位语文老师精心设计汇报会的环节,带领着学生在这本书里尽情遨游。汇报课中,学生通过对书籍的作者、主要人物、主要内容、精彩片段以及读后感受进行了分享,并交流讨论了课外阅读方法。老师最后引导学生选择自己喜欢的其中一个故事讲给全班同学听。汇报以小组汇报的形式展开,每小组选代表上台与大家分享交流。为了充分锻炼同学们的语言和表达能力,班级还采用了小组的评价评分机制,给上台展示的孩子给予明确的定位。老师细致的阅读指导,定会让学生更加乐于亲近书籍,爱上阅读。  
 
 
       读一本好书,就是沐浴那冬日暖阳!温暖、甜蜜、快乐、幸福!
       让我们一起阅读,悦读!
(图/文  语文组)

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